Робототехника

Со­вер­шен­ствуй свои на­вы­ки в кон­стру­и­ро­ва­нии и про­грам­ми­ро­ва­нии ро­бо­тов,
участ­вуй в со­рев­но­ва­нии «Ку­бок ННГУ по ро­бо­то­тех­ни­ке»,
за­ни­май при­зо­вые ме­ста – и до­пол­ни­тель­ные бал­лы га­ран­ти­ро­ва­ны!

Образовательная робототехника в институте ИТММ

Со­вре­мен­ное хоб­би для стар­ше­класс­ни­ков – об­ра­зо­ва­тель­ная ро­бо­то­тех­ни­ка. Се­го­дня это увле­че­ние де­сят­ков ты­сяч школь­ни­ков как в на­шей стране, так и за ру­бе­жом. Еже­год­но про­хо­дят сот­ни со­рев­но­ва­ний раз­лич­но­го уров­ня, из рос­сий­ских наи­бо­лее зна­чи­мые — еже­год­ные фе­сти­ва­ли Ро­бо­фест в Москве и Ро­бо­фи­нист в Санкт-Пе­тер­бур­ге. На ми­ро­вом уровне школь­ни­ки раз­ных стран еже­год­но со­рев­ну­ют­ся на Все­мир­ной ро­бо­то­тех­ни­че­ской олим­пиа­де.

Как становятся робототехниками?

Про­ще все­го, если в Ва­шей шко­ле есть кру­жок ро­бо­то­тех­ни­ки. Со­труд­ни­ки и сту­ден­ты ННГУ ве­дут ре­гу­ляр­ные за­ня­тия со школь­ни­ка­ми в МАОУ Ли­цей № 38 (Ни­же­го­род­ский рай­он), МАОУ Ли­цей № 82 (Сор­мов­ский рай­он), МБУ ДО ЦРТ «Со­звез­дие» (При­ок­ский рай­он), НОУ ЦППР «Эм­па­тия» (Ав­то­за­вод­ский рай­он). Си­ла­ми ННГУ со­здан кол­лек­тив ро­бо­то­тех­ни­ков в ли­цее-ин­тер­на­те «Центр ода­рен­ных де­тей». На оче­ре­ди – МБОУ Ли­цей № 40, МБОУ Шко­ла 117. Но это не все: в го­ро­де ра­бо­та­ют де­сят­ки об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний, в ко­то­рых мож­но при­об­щить­ся к это­му ин­те­рес­ней­ше­му и очень по­лез­но­му за­ня­тию. Ищи­те, что Вам бли­же и удоб­нее!

В ка­че­стве ос­нов­ной ро­бо­то­тех­ни­че­ской плат­фор­мы для школь­ни­ков ис­поль­зу­ют­ся Лего-ро­бо­ты Mindstorm NXT и EV3. Для них уже мож­но (и нуж­но, если мы хо­тим по­бе­дить!) пи­сать до­ста­точ­но слож­ные про­грам­мы. Для са­мых юных ро­бо­то­тех­ни­ков (на­чи­нать мож­но с на­чаль­ной шко­лы!) ис­поль­зу­ет­ся ро­бо­то­тех­ни­че­ский кон­струк­тор Lego WeDo. И па­рал­лель­но им су­ще­ству­ет и раз­ви­ва­ет­ся плат­фор­ма Arduino, эти ро­бо­ты тоже участ­вую в со­рев­но­ва­ни­ях не хуже Лего! А для са­мых про­дви­ну­тых (это уже в уни­вер­си­те­те) до­ступ­но про­ек­ти­ро­ва­ние, из­го­тов­ле­ние и про­грам­ми­ро­ва­ние ле­та­ю­щих ро­бо­тов – квад­ра­ко­пте­ров! Ла­бо­ра­то­рия ро­бо­то­тех­ни­ки ИТММ для про­ве­де­ния за­ня­тий со сту­ден­та­ми и уча­стия в ро­бо­то­тех­ни­че­ских со­рев­но­ва­ни­ях рас­по­ла­га­ет 6 об­ра­зо­ва­тель­ны­ми ро­бо­то­тех­ни­че­ски­ми ком­плек­та­ми Lego Mindstorm NXT.

Перспективы дальнейшего обучения

За вре­мя обу­че­ния в уни­вер­си­те­те мож­но про­дол­жить за­ня­тия ро­бо­то­тех­ни­кой и вый­ти на но­вый уро­вень. Се­го­дняш­ние сту­ден­ты ИТММ Е. Го­ряч­кин и Н. По­ры­ва­ев осва­и­ва­ют но­вый вид со­рев­но­ва­ний – фут­бол ро­бо­тов, ко­то­рый вхо­дит в про­грам­му Все­мир­ной ро­бо­то­тех­ни­че­ской олим­пи­а­ды. Они уже по­беж­да­ли в ре­ги­о­наль­ных со­рев­но­ва­ни­ях, и этим ле­том вы­сту­пят в со­рев­но­ва­ни­ях Все­рос­сий­ской ро­бо­то­тех­ни­че­ской олим­пи­а­ды и бу­дут бо­роть­ся за вы­ход в фи­нал, ко­то­рый в этом се­зоне прой­дет в г. Нью-Дели (Ин­дия). Пока наи­луч­шим до­сти­же­ни­ем на­ших ро­бо­то­тех­ни­ков яв­ля­ет­ся седь­мое ме­сто уча­щих­ся 82 ли­цея Ав­дея Бес­па­ло­ва и Да­ни­лы Еф­ре­мо­ва на ми­ро­вом фи­на­ле 2015 года в г. Доха (Ка­тар).

По во­про­су при­со­еди­не­ния к за­ня­ти­ям пи­ши­те Бо­ри­со­ву Ни­ко­лаю Ана­то­лье­ви­чу по ад­ре­су nikolay.borisov@itmm.unn.ru

Кластер практико-ориентированных научно-технических клубов творческого развития студентов и школьников

В це­лях мо­дер­ни­за­ции и рас­ши­ре­ния де­я­тель­но­сти по раз­ви­тию кре­а­тив­ной на­уч­но-об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды в ин­же­нер­но-тех­ни­че­ской сфе­ре вуза, по­вы­ше­ния ин­те­ре­са мо­ло­де­жи (школь­ни­ков и сту­ден­тов) к на­уч­но-тех­ни­че­ско­му твор­че­ству, ин­но­ва­ци­он­ной ин­же­нер­ной и на­уч­ной де­я­тель­но­сти в Ин­сти­ту­те ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий, ма­те­ма­ти­ки и ме­ха­ни­ки Ни­же­го­род­ско­го го­су­дар­ствен­но­го уни­вер­си­те­та им. Н.И. Ло­ба­чев­ско­го со­здан Кла­стер прак­ти­ко-ори­ен­тро­ван­ных на­уч­но-тех­ни­че­ских клу­бов твор­че­ско­го раз­ви­тия сту­ден­тов и школь­ни­ков.

По­дроб­нее »